Boekgegevens
Titel: Regelmatig en onregelmatig: de vervoeging der werkwoorden in het Fransch voor scholen met uitgebreid leerplan ...
Auteur: Thiel, L.L. van
Uitgave: Purmerend: J. Muusses, 1897
Auteursrechten: Zie auteursrechten
Citeerinstructie: Bijzondere Collecties van de Universiteit van Amsterdam, UBM: Obr. 8268
URL: https://schoolmuseum.uba.uva.nl/bookid/LCSM_201899
Onderwerp: Taal- en letterkunde naar afzonderlijke talen: Franse taalkunde
Trefwoord: Frans, Werkwoorden, Vervoegingen, Leermiddelen (vorm)
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MODEL I
Eegelmatige werkwoorden der vervoeging.
Infinitif,
Présent: penser.
Passé: avoir pens/.
PensBR,
/Uy^iyk^-r^ Po^rticipes.
Part, prés, : pensant.
Part, passé: pensée
Indicatif.
Présent,
je pens^
tu penser
il penâ^
nous pensons
vous pens^^-
ils pens^»«^
Futur,
je penserai
tu pens^z-rt^v
il pensum
nous penserons
vous penserez
ils pena^ron^
Imjyarfait, Passé défini. Passé indéfini,
je pensais je pensai j'ai pensé, etc,
tu penso'^^ tu pensrt'^ Pïus-que-jyarfait,
il pensa;? il pens« j'avais pensé, etc,
nous pensions nous pensâmes Passé antéineur,
vous pensiez vous pens«^te j'eus pensé, etc,
ils pensaient ils pensèrent
ConditimneL
Passé.
Futur camjyosé. Prient,
j'aurai pensé, etc. je penserais
tu
il penserait
nous pensm^w^
vous penseriez
ils penseraient
j aurais pense,
etc.
Impératif: pense (pens^^r), ^enso?is, pensez.
Subjonctif.
Imparfait. Passé.
que je pensâi^.^^ que j'aie pensé, etc.
que tu pensör^^^f Plus^que-parfatt,
qu'il pens^^ que j'eusse pensé, etc.
que nous pensa^^'ow^
que vous pensassiez
qu'ils pensassent
De gecursiveerde letters vormen de uitgangen, die in de verschil-
lende tijden en personen achter den stam komen.
Men vervoege naar dit model (Nederl. en Franscb) montrer, nier,
raconter en rencontrer.
Présent.
que je pens^
que tu pens^^
qu'il pens^
que nous pens/«>«s
que vous penseV^r
qu'ils pensent