Boekgegevens
Titel: Livre de lecture et de version à l'usage des écoles catholiques
Deel: 5me partie
Auteur: [niet beschikbaar]
Uitgave: Tilbourg: presse a vapeur de l'hospice des orhelins, 1894
2me éd
Auteursrechten: Zie auteursrechten
Citeerinstructie: Bijzondere Collecties van de Universiteit van Amsterdam, UBM: Obr. 6188
URL: https://schoolmuseum.uba.uva.nl/bookid/LCSM_201302
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   Livre de lecture et de version à l'usage des écoles catholiques
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35. Instinct des Oiseaux dans la construction
de leurs nids.
On voit dans plusieurs animaux une imitation de la
raison ') qui étonne ; mais elle ne parait nulle part d'une
manière plus sensible que dans l'industrie') des oiseaux
à faire leurs nids.
En premier lieu, quel maître leur a appris qu'ils
en avaient besoin ? Qui a pris soin de les avertir de
commencer au temps convenable? Qui leur a dit
comment il fallait les construire? Quel mathématicien
leur en a donné la figure? Quel architecte leur a
enseigné à choisir un lieu ferme'), et à bâtir sur un
fondement solide? Quelle mère tendre leur a conseillé
d'en couvrir le fond de matières molles et délicates*),
telles que le duvet et le coton ? Et, lorsque ces ma-
tières manquent, qui leur a suggéré') cette ingénieuse
charité qui les porte") à s'arracher avec le bec autant
de plumes de l'estomac qu'il en faut pour préparer un
berceau commode à leurs petits?
En second lieu , quelle sagesse a marqué à chaque
espèce une manière particulière de construire les nids,
où les mêmes précautions fussent observées'), mais en
mille façons différentes? Qui a commandé à l'hiron-
delle, le plus adroit de tous les oiseaux, de s'approcher
de l'homme, et de choisir sa maison pour y bâtir son
nid à ses yeux, sans craindre de l'avoir pour témoin,
1. Imitation de la raison, nabootsing van het verstand. 2. Be-
hendigheid. 3. Vast. 4. Fijn. 5. Suggérer, inboezemen. 6. Aan-
sporen. 7. Où .... fussent observées, waarbij .... inachtgenomeu
worden.