Boekgegevens
Titel: De beginselen der Fransche taal gemakkelijk gemaakt voor jonge kinderen
Deel: 3e stukje
Auteur: Hoeven, A. van der
Uitgave: Amsterdam: J.M.E. Meijer, 1856
4e verb. dr
Auteursrechten: Zie auteursrechten
Citeerinstructie: Bijzondere Collecties van de Universiteit van Amsterdam, UBM: Obr. 4679
URL: https://schoolmuseum.uba.uva.nl/bookid/LCSM_200806
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   De beginselen der Fransche taal gemakkelijk gemaakt voor jonge kinderen
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PREFACE.
En remplissant la tâche que je me suis imposée, je
vais rendre compte du plan de ce troisième tome. Sous
plusieurs rapports il y a de la conformité avec les deux
autres; mais en traitant les verbes, ce point essentiel de
la grammaire, j'ai cru suivre une méthode qui porte tant
soit peu l'empreinte de la nouveauté. — II y aura peut-
être des Professeurs, qui se laisseront d'abord rebuter par
la classification multiple des verbes, et qui croiront que
l'enfant n'aura que beaucoup de peine à retenir ces diffé-
rentes classes. A dire vrai, plus on généralise, moins on
simplifie; au contraire, plus on généralise, moins l'esprit
saisit les nuances de la matière. Voilà donc deux métho-
des diamétralement opposées, dont il faut opter. Or, la
classification n'est pas le but de l'étude ; ce n'est que le
moyen de parvenir à la connaissance accomplie; tandis que
par la généralisation on ne fait qu'effleurer les difficultés
essentielles, surtout lorsqu'il s'agit d'instruire des enfants.
Toujours est-il que la connaissance approfondie des verbes
mène indubitablement à d'heureux résultats , et rend l'Élève
propre à parler en moins de temps la langue avec plus de