Boekgegevens
Titel: Soziale Pädagogik auf erfahrungswissenschaftlicher Grundlage, und mit Hilfe der induktiven Methode, als universalistische oder Kultur-Pädagogik
Auteur: Bergemann, Paul
Uitgave: Gera: Theodor Hofmann, 1900
Auteursrechten: Zie auteursrechten
Citeerinstructie: Bijzondere Collecties van de Universiteit van Amsterdam, UBM: IWO 670 J 10
URL: https://schoolmuseum.uba.uva.nl/bookid/LCSM_200003
Onderwerp: Pedagogiek: sociale pedagogiek
Trefwoord: Sociale pedagogiek, Handboeken (vorm)
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   Soziale Pädagogik auf erfahrungswissenschaftlicher Grundlage, und mit Hilfe der induktiven Methode, als universalistische oder Kultur-Pädagogik
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615 Alphabetisches Register.

Wortvorstellungen 317.
Wunderkinder 105. 321.
Zahnpflege 348-349.
Zeichenunterricht 384.
Zeitsinnsübungen 374—375.
Ziehkinderwesen 535. 536. 537. 544.
Ziel der Erziehung, biologisches 80.
Ziele der Erziehung, verschiedene 80
—81.
Zucht 112 — 113, 387 f., Haupt-
funktion der Familienerziehung
259. 260.
Züchtigung, körperliche bei primi-
tiven Völkern und in früheren
Zeiten 88—89. 393, in ihrer heu-
tigen Bedeutung für die Erziehung
392—393.
Zugehörigkeitsbewufstsein und -ge-
fühl 113. 195. 435.
Zwangserziehung 432—433.